ADD og ADHD behandling Valg: Er det en permanent løsning

Foreldre barn med Attention Deficit Disorder er vanskelige og ofte utmattende?. Foreldre ofte finne seg roping og griner sine barn til å skynde seg, roe ned eller hjelpe til. Disse foreldrene trenger en løsning for alle &'; s mental helse og lykke. Men muligheten til å bruke et sentralstimulerende stoff som Ritalin skremmer mange foreldre. Hva andre ADD og ADHD behandlingstilbud eksisterer? Er det en trygg og varig løsning tilgjengelig?

Brain Training

Bilde barn iført hodetelefoner klapping til en konsekvent beat. Nå kan du se dem tappe tærne i takt eller klapper deres motsatt kne i takt. Det er vanskelig å forestille seg at disse bevegelsene kan forbedre symptomer på Attention Deficit Disorder, men det er sant. Som barn jobbe opp til en viss hastighet og nøyaktighet, de hjelper bestemte deler av hjernen blir mer effektiv. Denne nye effektivitet er permanent, og det bidrar til å forbedre oppmerksomhet, evne til å følge instruksjoner, organisering, selvkontroll, lesing og matematikk. Elevene øve disse bevegelsene foran datamaskinen hjemme i ca seks uker.

Det er kjent at trening hjelper hjernen. Charles H. Hillman, Ph.D., førsteamanuensis i Kinesiology Community Health ved University of Illinois i Urbana-Champaign forklarer at øvelsen “ forbedrer oppmerksomhet, hukommelse, nøyaktighet, og hvor raskt du behandle informasjon, som alle hjelper deg ta smartere avgjørelser og" Brain Training bruker spesifikke øvelser for å gi en trygg prosess for å forbedre symptomer relatert til ADD og ADHD.

Mulige Ulemper:

1. Resultatene fra denne type ADD og ADHD behandling krever konsekvent praksis i løpet av seks ukers periode. Dette innebærer førti minutter med trening fem dager i uken.
2. Noen barn kan trenge noen uker med pre-trening for å være i stand til å fullføre programmet.

atferd modifikasjoner

Behavior Modification er en ADD og ADHD behandling som søker å endre uønsket atferd ved å fokusere på å belønne det positive i stedet for å straffe det negative.

Det innebærer å legge merke til når barn med Attention Deficit Disorder gjør det rette og lovet dem. Logikken er at barn vil ha et positivt forhold til sine foreldre, slik at de vil ønske å oppføre seg på måter som får dem positive tilbakemeldinger.

For å oppnå dette, foreldrene bestemmer deg på en uønsket atferd å arbeide på gangen. De gir en pep talk til studenten og diskutere alternative måter å reagere eller brainstorm måter å forbedre. Så foreldre bevisst oppsøke øyeblikk når barnet deres er å fullføre målet og kommentere dem.

Mulige Ulemper:

1. Behavior Modification er en ADD og ADHD behandling som krever mye energi og konsistens fra foreldre.

2. Det fungerer bare for å endre en (kanskje to) atferd på en gang. Hvis foreldrene kan &'; t finne noen øyeblikk at barnet lykkes, kan målet være upassende for barn med Attention Deficit Disorder, eller det kan være for stor.

o Et eksempel på en upassende målet er for barnet å sitte stille til lekser er fullført. Et alternativ kunne være “ Vi &'; ll bryte lekser inn i 20 minutters biter med tre minutters pauser. Ingen videospill inntil leksene er ferdig &";

o Eksempel på et mål som er for stor: Hold rommet ryddig. De fleste foreldre ville ha problemer med å fange deres barn konsekvent å lykkes med den. En mindre oppgave er lettere å oppnå “ Hold alle dine skitne klær i skittentøykurven og" Foreldre kan legge på andre mindre oppgaver etter elever lykkes med det første!


3. Ros kan bare oppnå så mye med barn med Attention Deficit Disorder. Deres evne til å opprettholde fokus, organisere seg eller følge gjennom å fullføre oppgaver er begrenset av ADD. Behavior Modification kan hjelpe familier bedre situasjonen, men for barn med ADD eller ADHD er det usannsynlig å fullføre snuoperasjonen.


Når det kombineres sammen Brain Training og atferd modifikasjoner ta en fast bane til suksess for sliter studenter. The Brain Training adresserer roten av problemet og gir et solid grunnlag for å lære. Behavior Modification tilbyr deretter praksis som hjelper barn integrere mer inn i deres familie og skolemiljøet
.