Hvorfor er vi medisinere våre barn?

Det er en massiv epidemi av "forstyrrelser" i barn. Så mange barn og unge er på anti-beroligende, anti-angst eller "oppmerksomhet forsterke" medisiner for en rekke forskjellige "sykdommer" som ADD, HDAD, angst eller depresjon. Hvorfor er en 11 år gammel som har angst eller selvmordstanker? Noe er desperat galt! Riktignok er det noen saker som kan ha reell fysiologisk predisposisjon for psykiske lidelser. Men forskning har vist at en stor del av disse sakene krever rett og slett mer "oppmerksomhet" - til kosthold, mosjon, åndelige tilstand, eller det kan rett og slett være det emosjonelle miljø hjemme er dysfunksjonelle og trenger adressering

jeg. møtte en mann med flere tiårs erfaring i å arbeide med familier og som personlig utviklet flere godt kjente behandlingstilbud over hele landet. Vi diskuterte hva som kan gjøres for å gripe inn med barna før disse "lidelser" utvikle. I utgangspunktet er hans filosofi at barna er ikke problemet. Det er vår kultur og de voksne som trenger å se på seg selv først, før barna har en sjanse. Det ble sagt til meg at: "Foreldrene /voksne må være villig til å gjennomgå sitt eget arbeid (en de-konstruere sine egne problemer), og se på seg selv før reell og effektiv utvinning kan skje for hele familien." Han fortsatte med å si at det er store behandlinger tilgjengelig for barn og deres familier, men likevel, det krever en vilje til forandring. Det krever mot på den delen av de voksne til å ta et ærlig blikk på situasjonen og stille noen tøffe spørsmål

Foreldre, leger, lærere og samfunnet, må se på seg selv og spørre:. Er de virkelig lytte til barna eller opererer på sin egen agenda, hva er de modellering i kommunikasjon og leve i tro, hva slags programmering de instilling i disse barna, hvordan dag er de egentlig, hvor mye "oppmerksomhet" er de virkelig gi barna - eller gjør de tillate barna sine å bli underholdt og okkupert av fjernsyn, videospill, datamaskin, etc., hvor følelsesmessig til stede er foreldre i livene til disse barna, hva gjør de viser barna om å leve sunt i kropp, sinn og ånd. Hvordan kan disse foreldrene er rett og slett ikke tar ansvar, ved bare å merke og dopet barna som en "lettere" banen for seg selv? Hvordan har samfunnet blitt så politisk korrekt, at de avstår fra virkelige inngrep - når bare snakker opp kan gjøre forskjellen i livet til et barn

Lærere er frustrert fordi de kan ofte se dysfunksjon i familiesystemet og effektene på barna. Dessverre er det noen lærere som tar på seg å foreslå medisiner, noe som er helt upassende gitt deres mangel på faglig betegnelse for å gjøre disse anbefalingene. Ofte er de fintilpasse med barnet som vises i skolen tydelig følelsesmessig eller atferdsmessig utfordret på grunn av problemer hjemme. Men lærerne er ute av stand til å hjelpe, gitt alle de juridiske, sosiale og økonomiske begrensninger. Gode ​​lærere gjør hva de kan for å utdanne, støtte og styrke disse barna - ennå, taper kampen i mange tilfeller. Tross alt er Does "Ta en landsby for å oppdra et barn" Men når landsbyen er så begrenset at barnet lider.

Foreldre, lærere og fellesskap må ha mot til å se på alternativene! Barn dør eller i mange tilfeller bare eksisterer i et farmasøytisk dis - bærer etikettene av læring deaktivert, oppmerksomhetssvikt, hyper, atferdsmessige og mer. Disse barna føler at outcasts eller annet - så problemet vokser eksponentielt. Hvordan blir barna gjør på denne måten? Hvorfor gjør vi dette til disse barna? Hvorfor er vi ikke ser på hva som er galt med skoleverket eller familiesystemet, eller samfunnet? Hvor mange barn vil måtte dø til selvmord, vold eller narkotikaavhengighet før de voksne har mot til å ta ansvar?

Gode nyheter er det noen modige pionerer utviklingskjempefint programmer for å konfrontere denne epidemien. Det er gode leger som ikke bare skrive en resept, men i stedet stiller de vanskelige spørsmålene og ta en mer helhetlig tilnærming. Det er flere medisinske og atferdseksperter som kommer frem til å bistå familier og deres barn gjennom utdanning inkludert: meditasjon, ernæring, mosjon og sunn emosjonell modellering. En helhetlig tilnærming til løsninger dukker opp over hele landet. Resultatene har vært utrolig. To slike organisasjoner gjør store fremskritt.

David Lynch Foundation (www.davidlynchfoundation.org), i forbindelse med noen av de beste medisinske skoler og eksperter i landet, har utviklet et slikt program som er å se forbløffende resultater hos barn fra Ungdomsskole gjennom College. De er for tiden i 14 skoler og arbeider med topp medisinske eksperter og bringe meditasjon til klasserommene rundt om i landet. Det er en fantastisk måte å begynne å støtte barna. Vennligst besøk deres hjemmeside for mer informasjon.

Dr. Mehmet Oz, kjent hjertekirurg, utviklet Helse korps (www.healthcorps.org), et samfunn basert Fredskorpset typen serviceorganisasjon bringe løsninger av helse og fitness til våre skoler.

Vennligst besøker disse nettstedene for å lære mer om programmer som kan være tilgjengelige i ditt område

Vi trenger alle å gå opp og snakke opp og ha mot til å forandre de tingene vi kan
.  !;