Begavet med en Glitch: The Twice Exceptional Leader

William var en av de barna som suste gjennom det meste av offentlig skole med sin store hjerne. Han hadde noen akademiske nære samtaler som et college undergrad, men han alltid trakk den seg til slutt. Han fullførte sin MBA på toppen av sin klasse på en svært konkurransedyktig universitet. Jada, det var litt for mange alle nighters – og mer enn en bønn til en professor for en forlengelse på en sen tildeling — men hans score var så høyt og hans i klassen diskurs så velformulerte at han ble uteksaminert med glødende anbefalinger til en meget lovende, entry-level jobb.

Hans posisjon med et bredt spekter av oppgaver, frister som er satt i stein, og høye forventninger for ham å utvikle seg til en bedrifts leder. Da han prøvde å dekke alle sine baser, hans tidligere vaner gjorde &'; t synes å fungere slik de pleide. Han var alltid følelsen stresset og overveldet, og begynte opplever oppmerksomhet utglidninger som tapte nøkler, tapte avtaler og forfalte månedlige uttalelser. På tross av disse vanskelighetene, hans ivrige analytiske sinn, veltalenhet, og sjarm hjalp ham stige i gradene i firmaet.

Ettersom tiden gikk, hans arbeid /livs ansvar økt. Gift med to barn og pålagt å reise til møter og konferanser, gjorde han &'; t har tid eller energi til å fikse sine feil og uhell. Selv respektert som en “ idé generator, &"; han ofte ikke klarte å fullføre de administrative aspekter av jobben sin. Han utsatte og deretter måtte tilbringe lange timer på kvelden prøver å bringe sine tekniske rapporter opp nivået alle “ visste at han var i stand til &"; Hans bilde ble stadig flekket skyldes uoppmerksomhet, kaos og humørsvingninger knyttet til stress og tretthet.

Resultatene? De på toppen har mistet tålmodigheten med alle William &'; s “ utglidninger; &"; hans kolleger antar at han må være arrogant, lat eller apatiske; og hans underordnede kan &'; t får det de trenger fra ham for å få jobben sin gjort. Som hans arbeid /liv avslører i et raskere og raskere tempo, blir William enda mer stressa. Nå er det &'; s tid for den årlige bedrifts 360-graders Ytelses Evalueringer: vil han noen gang bli forfremmet? Har selskapet fortsatt tror på å utvikle sitt lederskap potensial? I en tid med nedbemanning og gjøre mer med mindre, kan William selv holde sin posisjon?

Hva er William &'; s problem likevel? Han er et paradoks for de med hvem han jobber eller bor. På den ene siden har han store intellektuelle gaver i at han er kreativ og analytisk. Han kan løse kompliserte problemer i en flash. På den annen side, i sin ytelse inkonsekvent; han unngår oppgaver som krever vedvarende mental anstrengelse med mindre de er i sine områder av styrke, gjør slurvefeil (spesielt når stresset), og savner tidsfrister. Dette er klassiske symptomer på voksne med Attention Deficit Disorder (ADD).

I det siste, ADD henvist til en samling av symptomer som involverer korte perioder, distractibility, uorden og tid ledelse problemer. Hvis impulsivitet var involvert, begrepet Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) brukt. Disse forholdene anses funksjonshemninger når de er langvarige, gjennomgripende og kronisk, og forstyrre produktiviteten og potensial på jobb, hjemme og i sosiale relasjoner. Den nyeste forskningen på ADD knytter tilstanden med problemer i utøvende fungerende ferdigheter. Slike ferdigheter omfatter planlegging, organisering, styring av tid, betaler oppmerksomhet til og huske detaljer, og å organisere plass

William er begavet med en svikt. Han er ekstremt intelligent, men også bevis et mønster av kroniske vansker med vellykket gjennomføring av sin arbeid /ansvar. Han har nylig blitt diagnostisert med Adult ADD; i håndteringen av denne dikotomien, kan han sies å være dobbelt eksepsjonell. Overraskende er det mange lyse, godt utdannede fagfolk som William hvis arbeid ytelse er under pari og uforklarlig. Selv om ADD /ADHD er anerkjent hos barn og unge, er det ofte savnet eller ignorert i den voksne befolkningen. Det er anslått at 5% av den voksne befolkningen har ADD /ADHD og flertallet av denne gruppen er udiagnostisert og ubehandlet.

I William &'; s tilfelle, hans høye intelligens, sjarm, kreativitet og motivasjon kompensert for sine sårbarheter – før baren var så høyt og komplekse at han bare couldn &'; t utføre som han eller andre følte var mulig. Uten å forstå situasjonen, både William (og hans familie) og hans firma tape. Mange ledere og fagfolk som ham ende opp med å forlate eller å miste jobbene sine, og derfor aldri å realisere sitt potensial. De er skuffet, forvirret og demoralisert – som er deres arbeidsgivere, venner og familier

Voksne som er begavet med en svikt erfaring et stadig økende gap mellom forventet og faktisk ytelse; sine problemer med eksekutive funksjoner etter hvert overstyre sine intellektuelle gaver og motivasjon. Som situasjonen forverres, den resulterende stresset ytterligere skader produktivitet og kreativitet. Er du eller noen du kjenner opplever slike vanskeligheter

For de som er fanget i en slik nedadgående syklus, det &';? S tid vurdere om oppmerksomhetsvansker og utilstrekkelige utøvende funksjon ferdigheter bidra til deres forverret ytelse
..