Syv Leadership Lessons fra Great Basketball Coaches

Det første jeg husker å kjøpe med mine egne penger som jeg tjente var en basketball.

Basketball GymAs en gutt, når jeg Var ikke arbeider på gården, ofte jeg var skyting kurver. Mens min high school karriere stoppet opp for en rekke årsaker (å være liten, 5`9 ", og som har kyssesyke som en sophomore didn` hjelpe!), `Ve alltid elsket spillet.

Mens jeg fortsatt elsker å plukke opp en ball, drible og skyte, det meste av mitt fokus nå er på å se, spesielt college spill.

Tid brukt ser og virkelig observere disse spennende spill har fått meg til å tenke på de erfaringene vi alle kan ta fra betalte lederne av disse lagene -. hode trenere Selv om du `re ikke en basketball fan, oppfordrer jeg deg til å lese videre fordi erfaringene er kraftig for alle -. fan og ikke-fan alike

Disse sju leksjoner er forsterket for meg av de beste basketball trenere. Se etter de erfaringene du kan bruke i dag.

Gode trenere flex deres system, men ikke deres filosofi. Alle gode trenere har en coaching filosofi. De vet det tar ferdighet i alle faser av spillet, men det `deres filosofi som informerer deres fokus Noen trenere har alltid gode rebounding lag;. litt fokus på en rask kontring lovbrudd; noen er defensive minded. Likevel, hvis deres nåværende utvalg gir dem forskjellige styrker, kan de bøye deres system eller gjøre justeringer for best kan dra nytte av den nåværende talent. Non-basketball ledere må gjøre det samme - fokus på kjernefilosofi, men likevel være fleksibel i gjennomføringen basert på omstendighetene og talent på laget ditt

Gode trenere måle ytelse.. Selvfølgelig er gevinster og tap målt, men de beste trenerne måle langt dypere enn som så. Assist til omsetningsforhold, antall offensive returer, antall stjeler, og straffekast andelen i de siste fem minuttene av spill er bare noen eksempler. Hva de kan måle i sin sammenheng er nesten uendelige. Trenere som fokuserer på rebounding vil ha dypere og mer omfattende rebounding tiltak som de følger. Slike tiltak informere dem om fremdriften, utviklingsbehov og mer. Den viktigste lærdommen for oss er at de måler de tingene som er viktig for å vinne, basert på deres filosofi. Vi må gjøre det samme hvis vi ønsker å oppnå topp ytelse.

Gode trenere praktisere alt (i en rekke måter). Veiledet praksis for college basketball team begynner flere uker før spill. Og når sesongen begynner lagene fortsatt praktiserer de fleste hver dag (inkludert å ha gå throughs og film økter på kampdag). De øver grunnleggende og simulere spesielle spillsituasjoner, slik at spillerne er forberedt på enhver situasjon på gulvet. De fleste ledere i organisasjoner faller langt kort på dette området. Er du tar eller gir tid for walk throughs, praksis og gjennomgang av resultater? Er du tillater og hjelpe folk forberede seg på de vanskelige situasjonene som kan oppstå på jobbene sine? Hvis ikke, er dette en mulighet område for deg og de du leder.

Gode trenere gjenkjenne og utnytte lidenskap og entusiasme. Har du noen gang sett en virkelig frikoblet basketball coach? Som ikke-sportslige ledere, forskjellige trenere har ulike personligheter, og derfor deres lidenskaper og entusiasme, kan vise forskjellig, men alle viser lidenskap - vanligvis så tydelig at selv den siste personen i arenaen vet hvordan treneren føles fra øyeblikk til øyeblikk. De er entusiastiske, og de all støtte og utvide lidenskap og entusiasme for sine lag. Er du gjør det samme?

Gode trenere er produkter av sine trenere. Se college basketball for lenge, og du vil høre om "coaching trær." Dette trener trent under den fyren, som faktisk spilte for coach X. Trenere åpenbart dra nytte av et nettverk av tidligere sjefer (en lærepenge for oss), men det beste også jevnlig kreditere sine tidligere trenere og mentorer i å hjelpe til å utvikle sine ferdigheter og filosofier. Generelt sett, I`m ikke sikker på de fleste ledere er så bevisst klar over hva de har lært av sine tidligere sjefer. Det er to leksjoner her. Gjør det til en prioritet å lære av de beste, og reflektere og forstå hva leksjoner og prinsipper du har lært fra andre at du kan søke for deg selv som leder. Og gi kreditt til trenere så ofte du kan!)

Gode trenere definere sitt team bredt. De beste trenerne ønsker sine spillere til å lykkes både på og utenfor banen. De beste trenerne starte eller utvide disse "coaching trær" ved å utvikle sine assistenttrenere. De beste college trenere anerkjenne den rollen de spiller som en del av den større organisasjon (høyskole eller universitet i deres tilfeller). Ledere kan lære av dette eksemplet også. Når du definere din rolle bredt du tillater deg selv å ha større innflytelse og mer generelle suksess.

Gode trenere trener! De aren `t bare ledere eller ledere. De faktisk trener! De innser at en viktig del av jobben er å utvikle andre og hjelpe dem med å nå sitt potensial. Kanskje de har en fordel fordi deres stillingsbetegnelse er coach. Tittelen kan ikke minne deg om denne prioriteringen hver dag (og du kan si at du har andre prioriteringer). Men hvis du ser nøye på de andre dagligdagse oppgaver av en hovedtrener vil du finne mange av de samme oppgavene og distraksjoner du møter, men likevel den beste "trenerne" Don`t stop coaching. Den beste "ledere" shouldn enten
.