Ledelse og Sjonglering - den Usannsynlig Lessons

Jeg har brukt sjonglering som en måte å slappe av, for å starte samtaler, I &'; ve brukte det som en metafor for å lære leksjoner i trening, og som et resultat har undervist hundrevis av folk hvordan å sjonglere også.

Siden jeg lært at lørdag var verdens Sjonglering Day, bestemte jeg meg for å dele noen sammenhenger og ideer mellom sjonglering og lederskap. Jeg tror du vil finne dem interessante og kanskje til og med overraskende.

Først er det noen store sammenhenger mellom prosessen med å lære begge disse ferdighetene. Hvis du ønsker å lære å sjonglere, følgende ting er sanne. . .

. lære deg ett skritt av gangen. Måten å lære å sjonglere er ikke ved å plukke opp tre baller, men å lære, praktisere og perfeksjonere fly av en ball. Vet hvor og hvordan å kaste en, og få det inn i muskel minne. Som leder vi kan &'; t lære alle ferdigheter på en gang – å lære dem effektivt er å øve en ny ferdighet om gangen, og bygge tillit og kompetanse i den, før fokus på neste spill. (Dette er den tilnærmingen vi tar i vår Bemerkelsesverdig ledelse Learning System.)

Inntil du lærer, det virker overveldende. Når du ser på en sjonglør, undre deg. Det virker komplisert og fantastisk. (Mens jeg don &'; t føler det slik om noen sjonglerer 3 objekter, jeg føler fortsatt at måten om folk sjonglerer 5 eller flere elementer!) Noen ganger ser vi på ledere som synes å gjøre ting med så liten innsats, og lurer på hvordan det kan være. Det skjer, som det gjør med sjonglering – med konsentrert praksis.

Legge til en ny ball forandrer alt. I &'; har vært i stand til å sjonglere tre elementer i to hender eller to elementer i en hånd i 30 år. Jeg fortsatt don &'; t vet hvordan du legger en ball. Jeg innrømmer at jeg haven &'; t fokusert på eller fått coaching på hvordan du gjør det. Jeg er sikker på at jeg kunne hvis jeg søkt ut at coaching. Og akkurat som sjonglør Kevin, får mange ledere sittende fast på et nivå av ytelse, og de skjønner &'; t vet hvordan de skal gå videre. Nøkkelen til å flytte til neste nivå er med perspektivet, visdom og innsikt av en coach.

Det kan læres. La du merke til hva jeg skrev tidligere? I &'; ve undervist hundrevis av mennesker til å sjonglere. Jeg kan si med full tillit til at hvis du kan kaste en ball fra den ene hånden til den andre, kan du lære å sjonglere. I &'; har sett det skje. Sjonglering kan læres. Og så kan lederskap. Bli en mer effektiv leder er en satt en ferdigheter, som alle kan læres

Og likevel vet jeg at du ikke var &';. T sannsynlig å tenke på slike ting som du leser tittelen på dette innlegget. Du ble sannsynligvis tenker om sammenhengen mellom å være en leder og å være opptatt – stadig sjonglerer flere prosjekter og prioriteringer. Du har sannsynligvis trodde jeg skulle snakke om hvordan som leder må vi være en sjonglør av alle disse tingene for å være mest vellykket.

Ikke. So. Mye.

Som ledere har vi flere prosjekter, flere programmer og flere prioriteter å være klar over og administrere.

Men jeg tror sjonglering metafor er feil metafor.

Mens jeg kan &'; t taler for profesjonelle sjonglører, jeg vet at når jeg sjonglerer, jeg er ikke fokusert på de enkelte stedene jeg sjonglerer i det hele tatt. Hvis du ser på en sjonglør vil du legge merke til dem ser rett frem, ikke se på banen eller fly av de enkelte baller. Gjøgleren er fokusert på å holde baller i luften, ikke på ballene selv.

Og som ledere, altfor ofte vi er fokusert på å holde alt som skjer, heller enn på de enkelte elementene selv. Anmeldelser

De beste lederne aren &';. t gjøglere i det hele tatt

De aren &'; t prøver å multitaske, pilende og rushing rundt for å holde alle prosjektene i luften. De har alle ballene på bordet, i klar sikt og klar til å fokusere på dem, men de fungerer på en ting om gangen.

De beste lederne holde fokus på ballen på hånden, ikke sjonglering . handling

Det er et spørsmål om fokus og det reiser et stort spørsmål – leder du, eller bare sjonglering?

Selv om jeg er glad jeg kan sjonglere, og elsker å gjøre det, jeg har lært over tid at sjongleringsballer er fine, men sjonglerer de ulike komponentene og roller i mitt arbeid som en leder er en dårlig plan.

Ett prosjekt av gangen.

En person om gangen.

En oppgave om gangen.

En lag om gangen.

En endring av gangen.

En samtale om gangen.

En sak av gangen.

En idé på en tid
.